Addition und Subtraktion – Arbeitsblätter
Die Blätter folgen dem Schwierigkeitsgrad: zuerst Plus- und Minusaufgaben bis 20, dann zweistellige Zahlen und zuletzt drei- und vierstellige Zahlen. Der Übertrag wird getrennt geübt: Beginne mit einem Blatt ohne Übertrag, um das Verfahren zu festigen, und wechsle dann zu Blättern mit einem oder zwei Überträgen.
Dieselbe Rechnung gibt es oft in mehreren Formen: waagerecht, schriftlich, als Lückenaufgabe oder mit Fehlern zum Verbessern. Wechsle die Formen ab, damit das Kind das Verfahren versteht, statt es nur nachzumachen. Brüche und Dezimalzahlen haben eigene Seiten, die unten verlinkt sind.
Addition bis 208 Blätter
Addition zweistelliger Zahlen5 Blätter
Addition drei- und vierstelliger Zahlen5 Blätter
Subtraktion bis 208 Blätter
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Subtraktion mit Bildern: wegnehmen – Bildaufgabe ergänzen
Subtraktion mit Bildern: Mengenunterschied – Bildaufgabe ergänzen
Subtraktion am Zahlenstrahl bis 20 – Zielzahl ablesen
Addition und Subtraktion als Umkehraufgaben – Terme zum selben Bild ergänzen
Subtraktion bis 9 – schriftlich, Lücken
Subtraktion von 10: einstellig abziehen – schriftlich
Subtraktion 11 bis 19 ohne Zehnerübergang – schriftlich
Subtraktion über die 10: einstellig abziehen – schriftlich
Subtraktion zweistelliger Zahlen5 Blätter
Subtraktion dreistelliger Zahlen5 Blätter
Weitere Seiten
Additions- und Subtraktionsblätter gezielt auswählen
Diese Sammlung führt von Aufgaben im kleineren Zahlenraum zu größeren Zahlen und verschiedenen Schreibweisen. Wählen Sie zuerst den Zahlenbereich, in dem das Rechnen noch sicher gelingt. Danach können Sie die Form der Aufgabe wechseln: waagerechte Rechnung, schriftliches Verfahren, Lückenaufgabe oder eine Aufgabe, bei der ein Fehler gefunden werden soll. Ein Wechsel der Darstellung zeigt, ob der Rechenweg verstanden wurde. Die Seitenfolge ist eine praktische Sortierung der vorhandenen Arbeitsblätter; sie ist keine verbindliche Unterrichtsfolge.
Eine passende Schwierigkeit finden
Beginnen Sie mit einer Aufgabe, die nur eine neue Anforderung enthält. Wenn die Addition ohne Übertrag gelingt, wählen Sie anschließend ein Blatt mit einem Übertrag. Bei größeren Zahlen hilft es, Einer, Zehner und Hunderter vor dem Rechnen untereinander zu schreiben. Bei einer Rechnung wie 38 + 27 kann man zuerst die Einer zusammenfassen und dann den Zehnerübergang sichtbar notieren. Für eine Subtraktion wie 52 − 28 hilft eine Gegenprobe: Addieren Sie zum Ergebnis wieder 28 und prüfen Sie, ob 52 entsteht. Solche kurzen Prüfungen machen einen Rechenfehler leichter erkennbar.
Bei Lückenaufgaben lohnt es sich, nicht sofort rückwärts zu raten. Fragen Sie, welche Zahl die fehlende Stelle ergänzen würde, und kontrollieren Sie anschließend die ganze Gleichung. In einem Blatt zur Fehlersuche sollte das Kind zuerst die fehlerhafte Stelle markieren und erst danach eine Korrektur vorschlagen. So bleibt sichtbar, ob ein Übertrag vergessen, eine Ziffer falsch übertragen oder die Aufgabenstellung missverstanden wurde. Eine zweite Darstellung kann den gleichen Rechenweg festigen, ohne nur identische Aufgaben zu wiederholen.
Antworten sinnvoll prüfen
Lösen Sie zunächst selbstständig einige Aufgaben und öffnen Sie erst danach die Lösungsseite. Vergleichen Sie nicht nur das Ergebnis, sondern auch die Zwischenschritte und die Stellenwerte. Bei einem Fehler rechnen Sie genau diese Aufgabe noch einmal und erklären, an welcher Stelle sich die Rechnung geändert hat. Prüfen Sie außerdem, ob das Ergebnis zur Größe der Zahlen passt. Wenn ein Ergebnis deutlich zu groß oder negativ wirkt, lesen Sie die Aufgabe erneut und prüfen Sie Addition und Subtraktion auf Vertauschungen.
Für eine kurze Übung reichen wenige Aufgaben in einer Form. Im Unterricht oder zu Hause kann ein weiteres Blatt anschließen, sobald das Kind den ersten Weg beschreiben kann. Wählen Sie im Druckdialog, ob nur Aufgaben oder auch Lösungen benötigt werden. Die Vorschau zeigt, ob Seite, Schrift und Rechenfelder auf dem Papier gut lesbar sind. So lässt sich die Sammlung nach dem Lernziel nutzen, ohne sämtliche Blätter auf einmal auszudrucken.