Leitfaden zum Unterrichten

Im Kopf rechnen

Addition mit der Summe 10

Das Kind lernt Zahlenpaare aus zwei einstelligen Zahlen kennen, deren Summe 10 ist. Es denkt ausgehend vom Ganzen 10 darüber nach, wie sich der andere Teil verändert, wenn sich ein Teil ändert.

Das sollten Sie zuerst prüfen

So gehen Sie beim Erklären vor

  1. Erklären Sie zuerst eine Aufgabe mündlich beim Rechnen. Lassen Sie das Kind danach selbstständig rechnen und die Zahl oder Anzahl nennen, für die das Ergebnis steht.
  2. Markieren Sie im Zehnerfeld so viele Felder, wie die erste Zahl angibt.
  3. Zählen Sie die leeren Felder und vergleichen Sie ihre Anzahl mit der zweiten Zahl.
  4. Prüfen Sie, ob die beiden Teile genau 10 Felder füllen.

Beispiele mit Lösungsweg

Berechne 6 + 4.

  1. Da 6+4=10 gilt, schreibe 10 als Antwort.
  2. Die Summe ist 10. Überprüfe das mit der Rechnung 10−4=6.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen10

Häufige Fehler und passende Hilfen

Das Kind nennt statt eines Zahlenpaars mit der Summe 10 eine Zahl, die davor oder danach kommt.

Teilen Sie die bereits gefüllten und die noch leeren Felder im Zehnerfeld tatsächlich in zwei Gruppen auf.

Das Kind schreibt nur das Ergebnis auf und erklärt den Rechenweg nicht.

Lassen Sie bei den ersten zwei Aufgaben kurz erklären, warum das Ergebnis stimmt.

Fragen zum Verständnis

Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen

Prüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind die Antwort 10 im Beispiel erklären kann. Achten Sie darauf, ob die Summe der beiden Teile dem Ganzen entspricht. Lassen Sie die ersten zwei Aufgaben mündlich erklären und die nächsten drei selbstständig bearbeiten. Wiederholt sich derselbe Fehler, erhöhen Sie nicht die Zahl der Rechnungen, sondern stellen Sie die Aufgabe mit einer Abbildung oder Gegenständen dar.

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