Leitfaden zum Unterrichten
Das Bild ansehen und die Rechnung vervollständigen
Den Unterschied zwischen zwei Mengen mit einer Subtraktionsgleichung verbinden
Sie bestimmen den Unterschied zwischen zwei Mengen, indem Sie die kleinere Menge von der größeren abziehen.
Das sollten Sie zuerst prüfen
- Den Wert der Ziffern an den einzelnen Stellen verstehen
- Einstellige Addition und Subtraktion
So gehen Sie beim Erklären vor
- Zeigen Sie im Bild auf die beiden verglichenen Mengen, zählen Sie sie und prüfen Sie, welche größer ist.
- Unterscheiden Sie im Bild die beiden verglichenen Mengen und ihren Unterschied.
- Stellen Sie die Situation mit einer Zeichnung oder Gegenständen dar und besprechen Sie, welche Rechenart passt.
- Tragen Sie die größere Zahl, die kleinere Zahl und den Unterschied jeweils in □ ein und lesen Sie die vollständige Rechnung vor.
Beispiele mit Lösungsweg
Sehen Sie sich das Bild mit 8 roten und 3 blauen Bällen an und ergänzen Sie □−□=□ so, dass größere Zahl−kleinere Zahl=Unterschied gilt.
- Die größere Zahl ist 8 und die kleinere Zahl 3. Schreiben Sie 8 in die erste und 3 in die zweite Lücke.
- 8−3=5, also beträgt der Unterschied 5. Prüfen Sie mit 5+3=8.
- Schreiben Sie 5 in die dritte Lücke und prüfen Sie, ob die vollständige Rechnung 8−3=5 zum Bild passt.
Lösungen zu den Beispielen anzeigen
Tragen Sie der Reihe nach 8, 3, 5 ein (8−3=5)Häufige Fehler und passende Hilfen
Die größere und die kleinere Zahl im Bild werden beim Eintragen vertauscht.
Lassen Sie Ihr Kind zuerst die größere und kleinere Zahl im Bild bestimmen und dann passend in die Lücken der Rechnung eintragen.
Ihr Kind antwortet, ohne die Gegenstände im Bild zu zählen, und orientiert sich nur an den Zahlen.
Lassen Sie Ihr Kind zeigen, zu welchem Teil des Bildes jede Zahl gehört.
Fragen zum Verständnis
- Wofür stehen die beiden Zahlen in der Rechnung jeweils im Bild?
- Kannst du mit Gegenständen oder durch eine Rechnung zeigen, warum 8−3 im Beispiel 5 ergibt?
- Passt jede Zahl, die du eingetragen hast, jeweils zur größeren Menge, zur kleineren Menge und zum Unterschied im Bild?
Arbeitsblatt nutzen und nachbesprechen
Prüfen Sie zuerst, ob Ihr Kind erklären kann, wofür die nacheinander eingetragenen Zahlen 8, 3 und 5 im Beispiel stehen. Achten Sie darauf, ob die kleinere Menge von der größeren abgezogen wird, um den Unterschied zu erhalten. Lassen Sie Ihr Kind nach dem Ausfüllen einer Lücke die Rechnung noch einmal lesen. Auch wenn die Antwort stimmt, fragen Sie nach, welche Zahl gefehlt hat und warum.
Nächste Übungen
- Lassen Sie Ihr Kind prüfen, ob die kleinere Menge von der größeren abgezogen den Unterschied zwischen beiden Mengen ergibt, und erklären Sie es anschließend mit anderen Zahlen unter denselben Bedingungen noch einmal.
- Fällt das selbstständige Erklären schwer, ersetzen Sie die Zahlen im Beispiel durch kleinere Zahlen und überprüfen Sie das Ergebnis mit Gegenständen.