← 문제지 목록

비례배분

6학년 2학기 · 비례식과 비례배분

전체 문제지와 활동별 선택

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「비례배분」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

비례배분

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 전체를 주어진 비로 나누려면 먼저 비의 항들을 더해 전체가 몇 몫인지 구합니다. 전체÷비의 합으로 한 몫의 크기를 찾습니다.

뜻과 원리

전체를 주어진 비로 나누려면 먼저 비의 항들을 더해 전체가 몇 몫인지 구합니다. 전체÷비의 합으로 한 몫의 크기를 찾습니다.

풀이에서 연결할 점

각 부분의 합이 전체와 같다는 조건뿐 아니라 두 부분의 비도 맞아야 합니다. 한 부분을 알면 그 부분의 비로 나누어 한 몫부터 구합니다.

이렇게 지도해 주세요

  1. 전체 비의 합2 + 3 = 5를 구하도록 지도해 주세요.
  2. 한 몫35 ÷ 5 = 7을 구하도록 지도해 주세요.
  3. 7 × 2 = 14, 7 × 3 = 21을 구하도록 지도해 주세요.

예제 지도 방법

아이에게 제시할 예제 1

35개를2:3으로 나누면 각각 몇 개인가요?

  1. 전체 비의 합2 + 3 = 5를 구하도록 지도해 주세요.
  2. 한 몫35 ÷ 5 = 7을 구하도록 지도해 주세요.
  3. 7 × 2 = 14, 7 × 3 = 21을 구하도록 지도해 주세요.

답 14개와21개

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 14 + 21 = 35이고14:21 = 2:3입니다.

아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법

35를2와3으로 각각 나눈다.
전체35개를 합계5몫으로 먼저 나누도록 지도해 주세요.

연습을 지도할 때 확인할 점

  • 각 부분의 합이 전체와 같다는 조건뿐 아니라 두 부분의 비도 맞아야 하도록 지도해 주세요. 한 부분을 알면 그 부분의 비로 나누어 한 몫부터 구하도록 지도해 주세요.

문제지 활용 지도

문항에서 구할 것을 먼저 확인하도록 지도해 주세요. 각 부분의 합이 전체와 같다는 조건뿐 아니라 두 부분의 비도 맞아야 하도록 지도해 주세요. 한 부분을 알면 그 부분의 비로 나누어 한 몫부터 구하도록 지도해 주세요.