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사각형의 성질

4학년 2학기 · 사각형

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학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「사각형의 성질과 포함 관계」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

사각형의 성질과 포함 관계

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 직사각형은 네 각이 모두 직각인 사각형이고, 정사각형은 네 각이 모두 직각이며 네 변의 길이가 같은 사각형입니다.

개념의 의미 지도

직사각형은 네 각이 모두 직각인 사각형이고, 정사각형은 네 각이 모두 직각이며 네 변의 길이가 같은 사각형입니다. 정사각형은 직사각형의 조건도 만족합니다.

관계의 활용 지도

평행사변형은 마주 보는 두 쌍의 변이 각각 평행하고, 마름모는 네 변의 길이가 같습니다. 도형의 이름을 하나 고른 뒤 다른 성질을 버리지 않습니다. 어떤 조건이 더해지거나 포함되는지 비교합니다.

이렇게 지도해 주세요

  1. 변의 길이, 각, 평행한 변을 확인하도록 지도해 주세요.
  2. 도형 이름의 조건을 하나씩 대입하도록 지도해 주세요.
  3. 여러 조건을 만족하면 포함 관계를 말하도록 지도해 주세요.
  4. 반례를 그려항상 성립하는지 확인하도록 지도해 주세요.

예제 지도 방법

아이에게 제시할 예제 1

모든 정사각형은 직사각형이라고 할 수 있을까요?

  1. 아이에게 “정사각형의 네 각은 모두 직각입니다.”라고 설명해 주세요.
  2. 아이에게 “직사각형의 조건은 네 각이 모두 직각인 것입니다.”라고 설명해 주세요.
  3. 정사각형은 그 조건을 만족하도록 지도해 주세요.

답 네, 모든 정사각형은 직사각형입니다.

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 가로 3 cm, 세로 2 cm인 직사각형은 정사각형이 아니므로 반대 주장은 항상 맞지 않습니다.

아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법

정사각형과 직사각형은 이름이 다르므로 서로 겹칠 수 없다고 합니다.
아이에게 “이름이 달라도 조건이 포함될 수 있습니다.”라고 설명해 주세요. 네 각이 직각인 조건을 확인하도록 지도해 주세요.

연습을 지도할 때 확인할 점

  • 도형의 외형보다 변·각의 조건을 문장으로 설명하도록 지도해 주세요.

문제지 활용 지도

변의 길이, 각, 평행한 변을 확인하도록 지도해 주세요. 도형의 외형보다 변·각의 조건을 문장으로 설명하도록 지도해 주세요.