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수를 연결해 계산해요

4학년 2학기 · 분수의 덧셈과 뺄셈

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학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「대분수의 뺄셈과 받아내림」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

대분수의 뺄셈과 받아내림

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 대분수의 분수 부분끼리 뺄 수 없으면 자연수 1을 분수 조각으로 바꿉니다.

개념의 의미 지도

대분수의 분수 부분끼리 뺄 수 없으면 자연수 1을 분수 조각으로 바꿉니다. 분모가 5일 때자연수 1은 5/5입니다. 전체 양은 그대로 두고 표현만 바꾸는 것입니다.

관계의 활용 지도

자연수 부분을 1 줄이고 분자에 분모를 더합니다. 그 뒤 자연수끼리, 분수끼리 뺍니다. 가분수로 고쳐 분자끼리 뺀 값과 비교하면 확인할 수 있습니다.

이렇게 지도해 주세요

  1. 같은 분모인지 확인하도록 지도해 주세요.
  2. 분자가 부족하면 자연수 1을 분모만큼의 조각으로 바꾸도록 지도해 주세요.
  3. 각부분끼리 빼도록 지도해 주세요.
  4. 가분수또는 덧셈으로 검산하도록 지도해 주세요.

예제 지도 방법

아이에게 제시할 예제 1

3과 1/5에서 1과 3/5를 빼면 얼마일까요?

  1. 3과 1/5 = 2와 6/5로 바꾸도록 지도해 주세요.
  2. 아이에게 “자연수는 2 − 1 = 1, 분수는 6/5 − 3/5 = 3/5입니다.”라고 설명해 주세요.
  3. 두 부분을 합치도록 지도해 주세요.

답 1과 3/5

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 1과 3/5 + 1과 3/5 = 3과 1/5입니다.

아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법

자연수 3을 그대로 두고분자에 5만 더합니다.
전체 1을 분수로 옮겼으므로 자연수는 2가 되어야 하도록 지도해 주세요.

연습을 지도할 때 확인할 점

  • 받아내림이 없는 문제와 있는 문제를 나란히 풀어 차이를 말해 보도록 지도해 주세요.
  • 이 활동에서는 문제의 공통분모를 그대로 유지하도록 지도해 주세요. 아이에게 “같은 양을 나타내는 분수도 맞지만 약분하거나 새로운 공통분모를 찾을 필요는 없습니다.”라고 설명해 주세요.

문제지 활용 지도

같은 분모인지 확인하도록 지도해 주세요. 받아내림이없는 문제와있는 문제를 나란히풀어차이를 말해 보도록 지도해 주세요.