시계의 시각 읽기
아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 짧은 바늘은 시, 긴바늘은 분을 나타냅니다.
개념의 의미 지도
짧은 바늘은 시, 긴바늘은 분을 나타냅니다. 긴바늘이 숫자 하나 사이를 움직일 때 5분이 지나고 작은 눈금 하나는 1분입니다. 짧은 바늘은 시간이 흐르는 동안 다음 시를 향해 조금씩 움직입니다.
관계의 활용 지도
짧은 바늘이 3과 4 사이에 있으면 아직 3시입니다. 긴바늘이 7을 가리키면 35분이므로 3시 35분으로 읽습니다. 짧은 바늘이 더 가까운 숫자를 고르면 시를 한 시간 앞서 읽을 수 있습니다.
이렇게 지도해 주세요
- 짧은 바늘이 어느 시를 지났는지 확인하도록 지도해 주세요.
- 긴바늘이 가리키는 큰 눈금의 수에 5를 곱하도록 지도해 주세요.
- 작은 눈금이 더 있으면 1분씩 더하도록 지도해 주세요.
- 시와 분을 함께 읽도록 지도해 주세요.
예제 지도 방법
아이에게 제시할 예제 1
짧은 바늘은 3과 4 사이, 긴바늘은 7을 가리킵니다. 몇 시 몇 분일까요?
- 아이에게 “짧은 바늘은 3시를 지났지만 4시 전입니다.”라고 설명해 주세요.
- 아이에게 “긴바늘의 7은 7 × 5 = 35분입니다.”라고 설명해 주세요.
- 시와 분을 합쳐 읽도록 지도해 주세요.
답 3시 35분
이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 35분은 60분보다 작고 3시 다음의 시각입니다.
아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법
짧은 바늘이 4에 가깝다고 4시라고 읽습니다.
아이에게 “아직 4를 지나지 않았으므로 3시입니다.”라고 설명해 주세요.
연습을 지도할 때 확인할 점
- 시를 먼저 정한 뒤 긴바늘의 분을 읽어 보도록 지도해 주세요.