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계산 과정을 살펴요

2학년 1학기 · 덧셈과 뺄셈

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학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「받아내림 없이 같은 자리끼리 빼기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

받아내림 없이 같은 자리끼리 빼기

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 각 자리의 수가 뺄 수보다 작지 않으면 묶음을 풀지 않고 계산할 수 있습니다. 같은 자리끼리 맞춘 다음 일의 자리부터 뺍니다.

받아내림 없는 계산

58-23은 일 8-3=5, 십 5-2=3이므로 35입니다. 각 자리에서 큰 숫자에서 작은 숫자를 빼는 규칙이 아니라, 위의 전체에서 아래의 부분을 빼는 계산입니다.

전체에서 부분 빼기

58-23에서는 일 8개에서 3개를 빼 5개, 십 5개에서 2개를 빼 3개가 남습니다. 위의 전체에서 아래 부분을 빼는 순서를 지켜 35를 구합니다.

이렇게 지도해 주세요

  1. 같은 자리를 위아래로 맞추도록 지도해 주세요.
  2. 일의 자리끼리 빼고 십의 자리끼리 빼도록 지도해 주세요.
  3. 남은 양에 뺀 양을 더해 처음 수인지 확인하도록 지도해 주세요.

예제 지도 방법

아이에게 제시할 예제 1

58-23을 계산하세요.

  1. 아이에게 “일의 자리 8-3=5입니다.”라고 설명해 주세요.
  2. 아이에게 “십의 자리 5-2=3입니다.”라고 설명해 주세요.
  3. 십 3개와 일 5개를 합치도록 지도해 주세요.

답 35

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 35+23=58입니다.

아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법

뺄 수의 자리를 맞추지 않는다.
일은 일 아래, 십은 십 아래에 맞추어 같은 크기의 묶음끼리 빼도록 지도해 주세요.

연습을 지도할 때 확인할 점

  • 각 자리에서 위 수가 아래 수보다 작지 않은지 확인하고 덧셈으로 검산하도록 지도해 주세요.

문제지 활용 지도

같은 자리를 위아래로 맞추도록 지도해 주세요. 남은 양에 뺀 양을 더해 처음 수인지 확인하도록 지도해 주세요.