두 자리 수 비교하기

1학년 2학기 · 100까지의 수

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「큰 자리부터 수의 크기 비교하기」, 「몇십과 몇으로 두 자리 수 만들기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 물건은 하나씩 짝지어 남는 쪽의 개수가 더 많음을 알 수 있습니다. 숫자로 비교할 때는 큰 자리부터 살펴보면 많은 물건을 다시 세지 않아도 됩니다.

두 묶음에서 하나씩 짝지었을 때 남는 물건이 있는 쪽이 더 많습니다. > 또는 <의 벌어진 쪽에는 큰 수를 씁니다.

두 자리 수는 십의 자리, 세 자리 수는 백의 자리부터 비교합니다. 큰 자리가 같을 때에만 바로 아래 자리로 내려가 비교합니다.

47과 43을 비교하세요.

답 47 > 43

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 47은 43보다 4 큽니다.

일의 자리만 보고 19가 20보다 크다고 한다.
아이에게 “십의 자리 1과 2를 먼저 비교하면 20이 큽니다.”라고 설명해 주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 낱개 10개를 묶으면 10개짜리 묶음 하나가 됩니다. 두 자리 수는 10개짜리 묶음 수와 남은 낱개 수를 차례로 쓴 것입니다.

36의 3은 낱개 3개가 아니라 10개짜리 3묶음, 곧 30을 뜻합니다. 6은 남은 낱개 6개를 뜻합니다.

36은 30과 6으로 나눌 수 있습니다. 반대로 10개짜리 3묶음과 낱개 6개를 모으면 수 36이 됩니다.

10개짜리 묶음 4개와 낱개 7개는 얼마인가요?

답 47

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 47을 10개씩 묶으면 4묶음과 낱개 7개입니다.

묶음 4와 낱개 7을 더해 11이라고 한다.
묶음 하나는 10이므로 40+7로 나타내도록 지도해 주세요.

그림의 개수 또는 각 자리의 숫자를 확인하도록 지도해 주세요. 10개씩 묶을 수 있는 것을 묶도록 지도해 주세요. 몇십과 몇의 합으로 읽어 확인하도록 지도해 주세요.