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10까지의 뺄셈

1학년 2학기 · 덧셈과 뺄셈 (2)

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「남은 양과 두 양의 차 구하기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

남은 양과 두 양의 차 구하기

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 뺄셈은 전체에서 일부를 덜어 남은 것을 구할 때 사용합니다. 두 양을 짝지어 어느 쪽이 얼마나 더 많은지 알아볼 때도 뺄셈을 사용합니다.

덜어 내기

7개에서 3개를 없애면 4개가 남습니다. 처음 전체 7과 없앤 부분 3을 순서대로 7-3이라고 씁니다.

차이 비교

7개와 3개를 하나씩 짝지으면 큰 묶음에서 4개가 남습니다. 이 4개가 두 양의 차이이며 두 묶음을 모두 모은 수와 다릅니다.

이렇게 지도해 주세요

  1. 전체와 없앨 부분 또는 비교할 두 양을 찾도록 지도해 주세요.
  2. 그림에 지우기나 짝짓기로 관계를 표시하도록 지도해 주세요.
  3. 뺄셈하고 남은 부분을 다시 더해 확인하도록 지도해 주세요.

예제 지도 방법

아이에게 제시할 예제 1

사탕 5개 중 2개를 먹었습니다. 몇 개가 남았나요?

  1. 전체 5개 중 2개에 표시하도록 지도해 주세요.
  2. 아이에게 “표시하지 않은 3개가 남습니다.”라고 설명해 주세요.
  3. 5-2=3을 쓰도록 지도해 주세요.

답 3개

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 남은 3과 먹은 2를 더하면 5입니다.

아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법

뺄셈의 두 수를 바꿔도 된다고 생각한다.
아이에게 “8-5와 5-8은 같은 계산이 아닙니다.”라고 설명해 주세요. 전체와 부분의 순서를 확인하도록 지도해 주세요.

연습을 지도할 때 확인할 점

  • 아이에게 “0을 빼면 처음 수가 그대로이고 자기 자신을 빼면 0입니다.”라고 설명해 주세요.

문제지 활용 지도

전체와 없앨 부분 또는 비교할 두 양을 찾도록 지도해 주세요. 뺄셈하고 남은 부분을 다시 더해 확인하도록 지도해 주세요.