덧셈과 뺄셈 마무리 카드

1학년 2학기 · 덧셈과 뺄셈 (2)

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「두 양을 모아 더하기」, 「남은 양과 두 양의 차 구하기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 덧셈은 두 부분을 모아 전체가 얼마인지 구하는 계산입니다. 이미 센 수를 다시 1부터 세는 대신 그 수 다음부터 이어 세면 더 편리합니다.

4+3=7은 4개와 3개를 모으면 7개라는 뜻입니다. +는 모으기, =는 왼쪽과 오른쪽의 값이 같음을 나타냅니다.

4에서 3을 더할 때에는 5, 6, 7로 세 번 움직입니다. 출발 수 4를 첫 번째 더한 수로 세지 않습니다.

연필 2자루에 3자루를 더 받았습니다. 모두 몇 자루인가요?

답 5자루

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 5에서 더 받은 3을 빼면 처음의 2가 됩니다.

4에서 세 번 세며 4,5,6이라고 한다.
아이에게 “처음 움직인 뒤의 수는 5입니다.”라고 설명해 주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 뺄셈은 전체에서 일부를 덜어 남은 것을 구할 때 사용합니다. 두 양을 짝지어 어느 쪽이 얼마나 더 많은지 알아볼 때도 뺄셈을 사용합니다.

7개에서 3개를 없애면 4개가 남습니다. 처음 전체 7과 없앤 부분 3을 순서대로 7-3이라고 씁니다.

7개와 3개를 하나씩 짝지으면 큰 묶음에서 4개가 남습니다. 이 4개가 두 양의 차이이며 두 묶음을 모두 모은 수와 다릅니다.

사탕 5개 중 2개를 먹었습니다. 몇 개가 남았나요?

답 3개

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 남은 3과 먹은 2를 더하면 5입니다.

뺄셈의 두 수를 바꿔도 된다고 생각한다.
아이에게 “8-5와 5-8은 같은 계산이 아닙니다.”라고 설명해 주세요. 전체와 부분의 순서를 확인하도록 지도해 주세요.

모을 두 양을 찾도록 지도해 주세요. 전체와 없앨 부분 또는 비교할 두 양을 찾도록 지도해 주세요. 뺄셈하고 남은 부분을 다시 더해 확인하도록 지도해 주세요.