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같은 크기의 컵으로 들이 비교하기

1학년 1학기 · 비교하기

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「같은 컵으로 들이 비교하기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

같은 컵으로 들이 비교하기

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 들이는 그릇에 담을 수 있는 양입니다. 그릇의 높이만 보고 결정하지 말고 같은 컵을 사용해 몇 컵이 담기는지 비교할 수 있습니다.

같은 단위

A가 작은 컵 5컵, B가 큰 컵 3컵이라고 하면 개수만으로 비교할 수 없습니다. 같은 크기 컵에 같은 높이까지 담아야 기준이 같습니다.

가득 담기는 양

현재 담긴 물의 양과 그릇 전체의 들이는 다릅니다. 그릇을 비교하는 문제인지 지금 들어 있는 양을 비교하는 문제인지 확인합니다.

이렇게 지도해 주세요

  1. 비교 대상이 들이인지 담긴 양인지 확인하도록 지도해 주세요.
  2. 같은 컵과 같은 채움 기준을 정하도록 지도해 주세요.
  3. 필요한 컵 수를 비교하고 이유를 말하도록 지도해 주세요.

예제 지도 방법

아이에게 제시할 예제 1

같은 컵으로 A병은 4컵, B병은 6컵이 가득 찹니다. 들이가 큰 병은?

  1. 아이에게 “컵의 크기가 같습니다.”라고 설명해 주세요.
  2. B병을 채우려면 2컵이 더 필요하도록 지도해 주세요.
  3. 더 많은 양을 담는 병을 고르도록 지도해 주세요.

답 B병

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 6컵은 4컵보다 많으며 측정한 컵의 크기는 같습니다.

아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법

높이가 더 높은 병이 항상 들이가 크다고 한다.
폭과 모양도 다르므로 같은 컵으로 담을 수 있는 양을 확인하도록 지도해 주세요.

연습을 지도할 때 확인할 점

  • 그림의 물 높이를 비교할 때 그릇 모양도 같은지 확인하도록 지도해 주세요.

문제지 활용 지도

비교 대상이 들이인지 담긴 양인지 확인하도록 지도해 주세요. 필요한 컵 수를 비교하고 이유를 말하도록 지도해 주세요.