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0의 곱셈 · 아무것도 없는 묶음

2학년 2학기 · 곱셈구구

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학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「1의 곱셈과 0의 곱셈」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

1의 곱셈과 0의 곱셈

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 1개씩 여러 묶음이면 전체 수는 묶음 수와 같습니다. 한 묶음에 아무것도 없거나 묶음 자체가 없으면 전체는 0입니다.

1의 곱셈

1×5는 하나씩 다섯 묶음이므로 5입니다. 5×1은 다섯 개짜리 한 묶음이므로 역시 5이지만 묶음의 상황은 다릅니다.

0의 곱셈

0개씩 세 상자면 0+0+0=0입니다. 3개씩 담을 상자가 0개인 상황도 물건이 없으므로 3×0=0입니다.

이렇게 지도해 주세요

  1. 한 묶음에 들어 있는 수를 확인하도록 지도해 주세요.
  2. 묶음이 몇 개인지 확인하도록 지도해 주세요.
  3. 아무것도 없는지 또는 한 묶음뿐인지 생각하여 곱을 구하도록 지도해 주세요.

예제 지도 방법

아이에게 제시할 예제 1

빈 상자 4개가 있습니다. 각 상자에 구슬이 0개이면 모두 몇 개인가요?

  1. 아이에게 “한 상자에 0개씩 있습니다.”라고 설명해 주세요.
  2. 아이에게 “상자는 4개입니다.”라고 설명해 주세요.
  3. 아이에게 “0×4=0입니다.”라고 설명해 주세요.

답 0개

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 0+0+0+0=0입니다.

아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법

0×4를 4라고 한다.
아이에게 “빈 상자의 수와 들어 있는 구슬의 수는 다릅니다.”라고 설명해 주세요.

연습을 지도할 때 확인할 점

  • 1을 더하는 것과 1을 곱하는 것을 식 두 개로 비교해 보도록 지도해 주세요.

문제지 활용 지도

한 묶음에 들어 있는 수를 확인하도록 지도해 주세요. 아무것도 없는지 또는 한 묶음뿐인지 생각하여 곱을 구하도록 지도해 주세요.