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덧셈·뺄셈 혼합

5학년 1학기 · 자연수의 혼합 계산

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「덧셈과 뺄셈을 왼쪽부터 계산하기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

덧셈과 뺄셈을 왼쪽부터 계산하기

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 덧셈과 뺄셈만 섞여 있고 괄호가 없다면 왼쪽부터 차례로 계산합니다. 먼저 더한 값이 다음 뺄셈에서 사용할 수가 됩니다.

핵심 원리

덧셈과 뺄셈만 섞여 있고 괄호가 없다면 왼쪽부터 차례로 계산합니다. 먼저 더한 값이 다음 뺄셈에서 사용할 수가 됩니다.

풀이에 적용하기

각 단계에서 아직 계산하지 않은 수와 기호는 그대로 옮깁니다. 덧셈을 모두 먼저 해야 하는 것은 아닙니다.

이렇게 지도해 주세요

  1. 왼쪽 21 + 27 = 48을 계산하도록 지도해 주세요.
  2. 48 − 3을 계산하도록 지도해 주세요.
  3. 값 45를 적도록 지도해 주세요.

예제 지도 방법

아이에게 제시할 예제 1

21 + 27 − 3을 계산하세요.

  1. 왼쪽 21 + 27 = 48을 계산하도록 지도해 주세요.
  2. 48 − 3을 계산하도록 지도해 주세요.
  3. 값 45를 적도록 지도해 주세요.

답 45

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 45에 마지막에 뺀 3을 다시 더하면 48입니다.

아이가 혼동하기 쉬운 점과 지도 방법

뺄셈이 먼저인 식에서도 덧셈부터 합니다.
덧셈과 뺄셈끼리는 왼쪽부터 순서대로 계산하도록 지도해 주세요.

연습을 지도할 때 확인할 점

  • 각 단계에서 아직 계산하지 않은 수와 기호는 그대로 옮기도록 지도해 주세요. 아이에게 “덧셈을 모두 먼저 해야 하는 것은 아닙니다.”라고 설명해 주세요.

문제지 활용 지도

문항에서 구할 것을 먼저 확인하도록 지도해 주세요. 각 단계에서 아직 계산하지 않은 수와 기호는 그대로 옮기도록 지도해 주세요. 아이에게 “덧셈을 모두 먼저 해야 하는 것은 아닙니다.”라고 설명해 주세요.