계산 · 가로식 빈칸

1학년 2학기 · 덧셈과 뺄셈 (3)

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「가려진 수와 덧셈·뺄셈의 관계」, 「십몇을 10과 낱개로 나누어 빼기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 덧셈은 부분을 모아 전체를 구하고, 뺄셈은 전체에서 한 부분을 빼 다른 부분을 구합니다. 이 관계로 식의 빈칸을 찾거나 계산이 맞는지 확인할 수 있습니다.

□+4=9에서 빈칸은 한 부분입니다. 9-4로 구할 수 있지만 □-4=9에서는 빈칸이 처음 전체이므로 9+4로 구합니다.

등호 양쪽은 값이 같아야 합니다. 6+3=□+4라면 왼쪽 값 9와 같도록 빈칸을 5로 정합니다.

□+4=9의 빈칸을 구하세요.

답 5

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 원래 식에 넣은 5+4의 값은 9입니다.

빈칸이 있으면 무조건 주어진 두 수를 뺀다.
빈칸이 처음 전체인 식에서는 두 부분을 더해야 하도록 지도해 주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 십몇은 10과 낱개로 나눌 수 있습니다. 10에서 먼저 한 자리 수를 빼고 남겨 둔 낱개를 다시 더하면 뺄셈 결과를 구할 수 있습니다.

13은 10과 3입니다. 13−5에서 10에서 5를 빼고 원래 낱개 3은 그대로 남겨 둡니다.

10−5=5이고 여기에 3을 더하면 8입니다. 13의 모든 부분을 사용했는지 10과 3에 표시해 확인합니다.

13−5를 10에서 먼저 빼는 방법으로 계산하세요.

답 8

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 8+5=13이므로 처음 수가 됩니다.

10−5=5에서 계산을 마친다.
원래 13의 낱개 3을 다시 더해야 하도록 지도해 주세요.

빈칸이 전체인지 부분인지 확인하도록 지도해 주세요. 십몇을 10과 낱개로 나누도록 지도해 주세요. 그 결과에 남겨 둔 낱개를 더하도록 지도해 주세요.