이야기를 읽어요

1학년 2학기 · 덧셈과 뺄셈 (1)

전체 문제지와 활동별 선택

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「이야기에서 전체와 부분 찾기」, 「질문 만들기와 풀이의 옳고 그름 설명하기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 문장제는 숫자만 골라 계산하는 문제가 아닙니다. 무엇이 처음 있었고, 무엇이 더해지거나 줄었으며, 무엇을 물었는지 양의 관계를 먼저 나타냅니다.

연필 3자루와 4자루가 있을 때 모두 몇 자루인지 물으면 두 부분을 더합니다. 질문이 전체를 묻는지 한 부분을 묻는지에 따라 계산이 달라집니다.

7자루 중 3자루를 주었을 때 남은 양은 전체에서 준 부분을 뺍니다. 더 받았다·주었다라는 말뿐 아니라 질문의 대상까지 확인해야 합니다.

빨간 구슬 3개와 파란 구슬 2개가 있습니다. 구슬은 모두 몇 개인가요?

답 5개

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 전체 5에서 빨간 3을 빼면 파란 2가 남습니다.

모든 문장제의 숫자를 무조건 더한다.
전체를 묻는지 남은 부분을 묻는지 먼저 구분하도록 지도해 주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 답이 맞는지 판단할 때에는 결과 숫자뿐 아니라 식이 이야기의 관계를 나타내는지도 확인합니다. 이유를 말하는 과정에서 어떤 수를 왜 더하거나 뺐는지 분명해집니다.

빨간 공 4개와 파란 공 3개라는 정보로 모두 몇 개인지 또는 빨간 공이 몇 개 더 많은지 물을 수 있습니다. 만든 질문에 필요한 정보가 모두 있는지 확인합니다.

답이 다르면 처음으로 달라진 생각이나 계산 단계를 찾습니다. 그림·다른 계산·역연산으로 검토하면 단순히 틀렸다고 말하는 것보다 근거가 분명해집니다.

공 4개와 3개가 있을 때, 모두 1개라는 주장이 맞나요?

답 틀립니다. 모두 7개입니다.

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 7개를 4개와 3개로 다시 가를 수 있습니다.

정답 숫자만 바꾸고 왜 틀렸는지 설명하지 않는다.
구하는 양과 사용한 연산이 서로 맞는지 설명하도록 지도해 주세요.

전체와 부분을 그림이나 간단한 표로 나타내도록 지도해 주세요. 그 양을 구하는 식을 쓰고 단위를 붙여 답하도록 지도해 주세요.