조건에 맞는 수 모두 찾기

1학년 1학기 · 9까지의 수

전체 문제지와 활동별 선택

학습 지도 안내

부모님·선생님을 위한 지도 안내

이 문제지를 지도할 때는 「수의 순서와 수직선」, 「수의 크기를 비교하기」에 중점을 두세요. 아래 개념과 예제 풀이를 참고해 아이가 풀이 이유를 말할 수 있도록 도와주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 수를 하나씩 세면 바로 뒤의 수는 1 크고 바로 앞의 수는 1 작습니다. 수직선에서는 간격이 같을 때 한 칸이 나타내는 수의 크기도 같습니다.

5 바로 앞은 4이고 뒤는 6입니다. 숫자 카드를 작은 수부터 놓을 때는 이 관계를 이용해 빠지거나 잘못 놓인 수를 찾습니다.

수직선의 첫 수가 항상 0인 것은 아닙니다. 표시된 두 수로 한 칸의 크기를 확인한 뒤 빈칸을 채우고, 크다·작다 조건에 맞는 수를 고릅니다.

3, 4, □, 6에서 빈칸을 채우세요.

답 5

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 3→4→5→6이 모두 1씩 증가합니다.

시작 수를 새로 센 한 칸으로 포함한다.
출발점에서 다음 눈금으로 이동할 때 처음 1을 더하도록 지도해 주세요.

아이에게 설명할 핵심 개념입니다. 물건을 하나씩 짝지으면 어느 쪽의 개수가 더 많은지 알 수 있습니다. 수의 크기는 물건의 크기나 줄의 길이가 아니라 개수로 비교합니다.

두 묶음에서 하나씩 짝지었을 때 남는 물건이 있는 쪽이 더 많습니다. > 또는 <의 벌어진 쪽에는 큰 수를 씁니다.

수를 차례로 셀 때 뒤에 오는 수가 더 큽니다. 4 다음에 5,6,7이 이어지므로 7은 4보다 큽니다. 두 묶음의 개수가 같으면 =로 나타냅니다.

7과 4를 비교하세요.

답 7 > 4

이해도 확인 아이가 풀이를 이해했는지 다음 관계를 짚으며 확인해 주세요. 4에 남은 3을 더하면 7이 됩니다.

그림이 크게 그려진 쪽의 개수가 더 많다고 한다.
그림의 크기와 관계없이 하나씩 짝지어 개수를 비교하도록 지도해 주세요.

이미 주어진 수와 눈금 간격을 확인하도록 지도해 주세요. 앞뒤 수 또는 주어진 조건에 맞는지 확인하도록 지도해 주세요.