Guide d’apprentissage
Résoudre des petits problèmes additifs
Réunir deux collections correspond à une addition ; retrouver la quantité de départ après un ajout demande une soustraction.
Les exercices comportent deux problèmes où l’on réunit des objets du matin et de l’après-midi, deux égalités à trou pour retrouver une quantité initiale, puis deux additions à vérifier et corriger. Les nombres restent inférieurs ou égaux à 14.
À vérifier avant de commencer
- Comprendre les situations d’ajout et de réunion.
- Additionner et soustraire jusqu’à 20.
- Associer une réponse numérique à l’unité objets.
Méthode
- Dans chaque problème de réunion, repérez les deux quantités qui sont rassemblées.
- Écrivez-les comme les termes d’une addition et calculez le total.
- Pour □ + 9 = 14 ou □ + 2 = 11, partez du total et retirez la quantité ajoutée.
- Dans les additions à vérifier, refaites le calcul sans vous fier au résultat proposé.
- Écrivez la somme correcte ; comparez-la à la proposition pour repérer l’erreur.
Exemple résolu
On réunit 6 objets le matin et 5 l’après-midi. Combien en a-t-on en tout ?
- Les deux collections sont réunies, donc on additionne.
- Calculez 6 + 5 = 11.
Voir la réponse
11 objets.
On ajoute 4 objets et on en a maintenant 13. Combien y en avait-il au départ ?
- Le total inclut les 4 objets ajoutés.
- Calculez 13 − 4 = 9.
- Vérifiez : 9 + 4 = 13.
Voir la réponse
9 objets.
Erreurs fréquentes
Soustraire dans un problème où les deux collections sont réunies.
Quand les quantités du matin et de l’après-midi sont toutes deux conservées, additionnez-les.
Accepter le résultat déjà écrit sans le contrôler.
Recalculez l’addition et remplacez le résultat s’il est faux.
Questions à poser
- Les objets sont-ils réunis ou une quantité manque-t-elle au départ ?
- Comment peux-tu vérifier ta réponse ?
Conseil d’entraînement
Faites raconter la situation en séparant quantité initiale, ajout et total ; le rôle de chaque nombre devient plus clair.
Pour continuer
- Résoudre des problèmes de retrait et de comparaison.
- Compléter des égalités à trou avec l’inconnue à différentes positions.
Fiches associées
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