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Un peu de pratique pour progresser !
Additions jusqu’à 20
Additionne les deux nombres.
Nom : ____________________Date : ______________
Bravo pour ton travail !☆ ☆ ☆
Guide d’apprentissage
Interpréter les quantités d’un problème
Sélectionner l’addition ou la soustraction dans des problèmes jusqu’à 9.
Cette série de douze questions demande de reconnaître plusieurs relations : une quantité qui augmente, un écart entre deux nombres, un total dont une partie est connue, ou le complément nécessaire pour atteindre un résultat. Les nombres restent au plus égaux à 9. Il faut donc interpréter l’énoncé avant de calculer. Aucun dessin n’est fourni dans le texte de la fiche ; l’enfant peut toutefois représenter les parties avec des cases ou des objets.
À vérifier avant de commencer
- Lire les nombres jusqu’à 9.
- Associer une addition à une réunion ou à un ajout.
- Comprendre une différence comme l’écart entre deux quantités.
Méthode
- Reformulez l’énoncé sans calculer tout de suite.
- Identifiez si les nombres désignent un début et un ajout, deux parties et un total, ou deux valeurs à comparer.
- Choisissez l’opération qui permet de trouver l’inconnue.
- Calculez en comptant ou en utilisant un fait connu, puis répondez avec une phrase complète.
Exemple résolu
Une quantité de 6 augmente de 2. Quelle est la nouvelle quantité ?
- La situation ajoute 2 à la quantité initiale de 6.
- Calculez 6 + 2.
- Deux pas après 6 donnent 7 puis 8.
Voir la réponse
8
Deux quantités donnent 9. L’une vaut 4. Combien vaut l’autre ?
- Le total est 9 et une partie est 4.
- Cherchez la distance de 4 à 9 ou calculez 9 − 4.
- L’autre partie vaut 5.
Voir la réponse
5
Erreurs fréquentes
Confondre une différence et une quantité ajoutée.
Demandez à l’enfant de montrer si les nombres s’assemblent ou si l’un est comparé à l’autre.
Ne pas vérifier que la réponse correspond à l’énoncé.
Réintroduisez la valeur trouvée dans la situation et vérifiez que le total ou l’écart annoncé est juste.
Questions à poser
- « Quelle information l’énoncé donne-t-il déjà ? »
- « Quelle partie de l’histoire te fait penser à cette opération ? »
Conseil d’entraînement
Faites surligner les nombres seulement après avoir compris l’énoncé. Un schéma avec deux parties et une barre entière peut clarifier les questions de complément.
Pour continuer
- Écrire une égalité pour chacun des types de relation rencontrés.
- Passer à des problèmes dont les quantités sont plus grandes.
Fiches associées
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