Guide d’apprentissage

Réviser les additions jusqu’à 5

Associer deux termes pour retrouver une somme familière.

Les vingt-quatre égalités de cette page sont des additions en ligne dont les résultats ne dépassent pas 5, malgré le cadre plus large du chapitre. Plusieurs calculs font intervenir zéro et certains termes sont présentés dans un ordre différent. Cette fiche sert à consolider les faits numériques simples plutôt qu’à poser une opération. L’enfant peut s’appuyer sur le comptage, puis mémoriser les sommes qu’il retrouve souvent.

À vérifier avant de commencer

• Lire les chiffres de 0 à 5.
• Comprendre le signe plus comme une réunion de quantités.
• Savoir compter en avançant sans recommencer systématiquement à zéro.

Méthode

1. Repérez les deux termes avant de chercher le résultat.
2. Quand un terme est zéro, observez que l’autre terme reste inchangé.
3. Pour les autres calculs, partez du terme le plus grand et comptez les unités du plus petit.
4. Après chaque réponse, relisez l’égalité entière pour vérifier que le résultat est bien placé après le signe égal.

Exemple résolu

Erreurs fréquentes

Questions à poser

• « Quel terme peux-tu garder en tête pour compter plus facilement ? »
• « Que devient l’addition si l’on échange les deux termes ? »

Conseil d’entraînement

Proposez quelques calculs à l’oral entre deux séries écrites. Une réponse expliquée avec un comptage juste vaut mieux qu’une réponse devinée rapidement.

Pour continuer

• Réinvestir les sommes connues dans de courtes situations de réunion.
• Poursuivre avec des additions dont la somme atteint 9.

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