Guide d’apprentissage

Réviser la table de 9

table de 9

La fiche propose 48 multiplications par 9, avec des facteurs de 1 à 9. L'enfant mobilise les produits dans le désordre et peut s'appuyer sur des relations régulières.

À vérifier avant de commencer

• Comprendre la multiplication comme un ensemble de groupes égaux pour la table de table de 9.
• Savoir compter régulièrement et reconnaître les produits sollicités dans table de 9.

Méthode

1. Pour multiplier par neuf, calculez dix fois le facteur puis retirez-le une fois. Cette décomposition fait apparaétre les dizaines et la quantité à enlever.
2. Calculer 10 × 7 = 70, puis retirer 7. 70 moins 7 = 63.
3. Calculer 10 × 8 = 80 puis enlever un groupe de huit. 80 moins 8 = 72.
4. Pour contrôler un produit de table de 9, comparez-le au fait voisin ou comptez les groupes autrement.

Exemple résolu

Erreurs fréquentes

Questions à poser

• Quel produit par dix facilite le départ ?
• Quel nombre faut-il retirer pour obtenir neuf groupes ?

Conseil d’entraînement

On peut aussi avancer de neuf à partir du produit précèdent. La feuille en désordre vérifie que chaque opération est reconnue isolément et non seulement dans une suite récitée.

Pour continuer

• Lors de la prochaine révision, reprendre les produits qui restent lents dans table de 9.
• Quand les produits de table de 9 sont sûrs, les utiliser pour contrôler une division simple.

Fiches associées

• Réviser les tables de 0, 1 (préalable à la division) — CE2 — Diviser avec les tables | googoodan
• Réviser les tables de 0, 1 — CE2 — Multiplications à plusieurs chiffres | googoodan