Guide d’apprentissage

Réviser la table de 3

table de 3

Les 48 calculs multiplient 3 par un facteur de 1 à 9, dans un ordre mélangé et avec plusieurs répétitions. L'exercice consolide les produits et leur rappel hors de la suite ascendante.

À vérifier avant de commencer

• Comprendre la multiplication comme un ensemble de groupes égaux pour la table de table de 3.
• Savoir compter régulièrement et reconnaître les produits sollicités dans table de 3.

Méthode

1. Faites préciser que 3 à 6 signifie six groupes de trois. Pour retrouver un résultat, l'enfant peut avancer par bonds de trois avant de mémoriser le produit directement.
2. Partir de 3 × 5 = 15 et ajouter trois groupes de trois. 15 + 9 = 24.
3. Retrouver 3 × 5 = 15, puis compter deux bonds de trois. 15 + 6 = 21.
4. Pour contrôler un produit de table de 3, comparez-le au fait voisin ou comptez les groupes autrement.

Exemple résolu

Erreurs fréquentes

Questions à poser

• Quel produit de la table de 3 connaissez-vous déjà ?
• Combien de groupes faut-il ajouter pour arriver au facteur demandé ?

Conseil d’entraînement

Les résultats qui hésitent peuvent étre revus par petits rappels espacés. Quand une opération réapparaét dans la série, demandez si la réponse reste identique; cela aide à stabiliser le fait multiplicatif.

Pour continuer

• Lors de la prochaine révision, reprendre les produits qui restent lents dans table de 3.
• Quand les produits de table de 3 sont sûrs, les utiliser pour contrôler une division simple.

Fiches associées

• Réviser les tables de 0, 1 (préalable à la division) — CE2 — Diviser avec les tables | googoodan
• Réviser les tables de 0, 1 — CE2 — Multiplications à plusieurs chiffres | googoodan