Guide d’apprentissage

Calculer mentalement les produits de neuf

Retrouver la table de neuf pour multiplier par un chiffre.

Les 48 questions demandent de calculer neuf fois un nombre compris entre 1 et 9. Le second facteur varie, ce qui oblige à accéder au produit précis plutôt qu'à réciter toute la suite dans l'ordre. L'élève peut se rappeler le fait, avancer d'un multiple connu ou décomposer neuf en dix moins un. Cette dernière stratégie permet de calculer rapidement sans poser d'opération.

À vérifier avant de commencer

• Savoir multiplier par dix ou soustraire un petit nombre.
• Identifier le facteur neuf et le chiffre multiplicateur.

Méthode

1. Faites lire le calcul et repérer le facteur qui reste neuf.
2. Essayez d'abord le rappel direct du produit.
3. Pour le reconstruire, calculez dix fois le second facteur puis retirez ce facteur.
4. Contrôlez que le résultat correspond à plusieurs groupes de neuf.

Exemple résolu

Erreurs fréquentes

Questions à poser

• Que vaut dix fois le facteur ?
• Quel nombre doit-on retirer pour revenir à neuf fois ce facteur ?

Conseil d’entraînement

Cette astuce est un chemin de secours, pas une obligation lorsque le produit est déjà connu. Demandez à l'enfant de choisir une méthode et de la dire en une phrase. La série aléatoire aide à vérifier qu'il sait retrouver les produits dans différents contextes.

Pour continuer

• Comparer la stratégie dix fois moins une fois avec le rappel mémorisé.
• Réutiliser les multiples pour calculer des divisions par neuf.

Fiches associées

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