Guide d’apprentissage

Fixer les produits de neuf

Connaître les produits élémentaires avant les multiplications plus longues.

La fiche présente 48 égalités de la table de neuf, chacune avec un second facteur allant de 1 à 9. La rubrique générale annonce les multiplications à plusieurs chiffres, mais la page visible contient uniquement des produits à un chiffre. Il est utile de décrire cette série comme une révision des faits numériques. Les résultats peuvent être rappelés directement ou construits à partir du multiple précédent, en ajoutant neuf.

À vérifier avant de commencer

• Comprendre le produit comme total de groupes identiques.
• Connaître des additions simples et compter en avançant de neuf.

Méthode

1. L'élève lit le facteur neuf puis le nombre de groupes.
2. Faites rappeler un produit mémorisé ou le multiple qui le précède.
3. Pour avancer d'une ligne dans la table, ajoutez un groupe de neuf.
4. Relisez ensuite l'égalité complète pour éviter une confusion de facteur.

Exemple résolu

Erreurs fréquentes

Questions à poser

• Quel nombre faut-il ajouter au produit précédent ?
• Combien de groupes de neuf le résultat représente-t-il ?

Conseil d’entraînement

La répétition permet de repérer les produits qui sont devenus immédiats et ceux qui demandent encore un appui. Quand l'enfant compte, laissez-le terminer la démarche puis vérifiez les groupes. Ensuite, une question tirée au hasard aidera à sortir de la récitation en ordre.

Pour continuer

• Étendre les multiplications à un facteur plus grand.
• Se servir des produits mémorisés pour résoudre des divisions.

Fiches associées

• Réviser les tables de 0, 1 — CE2 — Multiplications à plusieurs chiffres | googoodan
• Réviser les tables de 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 — CE2 — Multiplications à plusieurs chiffres | googoodan