Guide d’apprentissage

Réactiver la table de sept avant les calculs longs

Automatiser les produits élémentaires de sept par un chiffre.

Cette fiche de 48 lignes répète des produits de la table de sept avec des facteurs de 1 à 9. Les questions elles-mêmes sont des multiplications à un chiffre : aucun multiplicateur à plusieurs chiffres n'apparaît. Cette distinction aide à présenter clairement la tâche. Les résultats solides deviendront des appuis quand l'élève abordera ensuite des multiplications plus longues. Pour l'instant, le travail porte sur le rappel des faits et le contrôle des produits.

À vérifier avant de commencer

• Savoir donner du sens à une multiplication répétée.
• Être capable de décomposer un nombre et d'additionner deux produits.

Méthode

1. Lisez chaque égalité sans annoncer la réponse à la place de l'élève.
2. Faites retrouver sept fois le nombre de groupes indiqué.
3. En cas de besoin, séparez les groupes en 5 et le complément.
4. Vérifiez le résultat en recomposant le total des groupes.

Exemple résolu

Erreurs fréquentes

Questions à poser

• À partir de cinq fois sept, combien reste-t-il de groupes ?
• Quelle division inverse peux-tu dire après avoir trouvé le produit ?

Conseil d’entraînement

Vous pouvez faire une première passe en laissant l'enfant calculer à son rythme, puis une seconde passe orale sur les seuls produits encore hésitants. Évitez de transformer la répétition en compétition chronométrée : la compréhension des groupes et la mémorisation avancent ensemble.

Pour continuer

• Utiliser ces produits dans des multiplications de nombres plus grands.
• S'exercer à partager un multiple de sept en parts égales.

Fiches associées

• Réviser les tables de 0, 1 — CE2 — Multiplications à plusieurs chiffres | googoodan
• Réviser les tables de 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 — CE2 — Multiplications à plusieurs chiffres | googoodan