Guide d’apprentissage

Consolider les tables de six, sept, huit et neuf

Réactiver des produits élémentaires avant les multiplications plus longues.

La fiche contient 48 produits mélangés des tables de 6, 7, 8 et 9, avec des facteurs compris entre 1 et 9. Les questions imprimées sont des multiplications courtes : aucun calcul posé à plusieurs chiffres n'est demandé ici. L'enjeu est de récupérer rapidement des faits numériques variés, puis de les vérifier par une décomposition ou un produit voisin. La fluidité de ces résultats soutiendra les calculs ultérieurs.

À vérifier avant de commencer

• Lire une égalité multiplicative et distinguer ses facteurs.
• Connaître quelques produits repères dans les quatre tables.

Méthode

1. Laissez l'élève identifier seul la table de chaque égalité.
2. Faites rappeler un produit repère à proximité du résultat recherché.
3. Décomposez un facteur en deux nombres dont les produits sont connus.
4. Contrôlez que la somme des produits partiels reconstitue le produit attendu.

Exemple résolu

Erreurs fréquentes

Questions à poser

• Quels deux produits plus simples composent celui-ci ?
• Comment peux-tu contrôler sans recompter toute la table ?

Conseil d’entraînement

Invitez l'enfant à signaler les produits qu'il connaît immédiatement et ceux qu'il doit reconstruire. Cette distinction aide à cibler la révision. Pour garder la tâche légère, reprenez quelques faits difficiles à un autre moment plutôt que de tout recommencer aussitôt.

Pour continuer

• Passer à des produits où un facteur comporte plusieurs chiffres.
• S'entraîner à utiliser ces faits dans des divisions exactes.

Fiches associées

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