Addition bis 20
Addiere die beiden Zahlen.
Addiere die beiden Zahlen.
Additive Veränderungen und fehlende Teile in zweistelligen Zahlensituationen unterscheiden.
Zwölf Textaufgaben fordern dazu auf, eine passende Rechnung zu erkennen und das Ergebnis zu bestimmen. Die Zahlen reichen bis 78. Es geht abwechselnd um einen Unterschied, eine Zahl, die um einen Betrag wächst, oder einen fehlenden Summanden in einem Gesamtwert. Einige Aufgaben verbinden eine zweistellige Zahl mit einem einstelligen Betrag; andere addieren zwei zweistellige Zahlen. Eine Stellenwerttafel kann beim Zerlegen in Zehner und Einer unterstützen. Achten Sie besonders auf den Unterschied zwischen „um ... größer“ und „wie viel fehlt bis ...“: Beide Situationen verwenden ähnliche Zahlen, verlangen aber verschiedene Blickrichtungen.
Wie groß ist der Unterschied zwischen 64 und 3?
61
Zu 30 kommen 8 dazu. Wie groß ist die neue Menge?
38
Vor dem Rechnen klären, ob sich die Menge verändert oder der Abstand gesucht wird.
Zahl in Zehner und Einer zerlegen und nur die betroffene Stelle verändern.
Eine kleine Skizze mit zwei beschrifteten Zahlen kann die Situation ordnen. Das Blatt gibt die Rechnung nicht vor, deshalb sollte die Auswahl vor dem Rechnen begründet werden. Nach dem Ergebnis wird geprüft, ob die Größenordnung zur Ausgangsfrage passt.
Arbeitsblatt und Lösungen drucken · A4 / Letter
Sachaufgaben · Einstellige Zahlen addieren und subtrahieren bis 99
Wähle Grundaufgaben, Übungen zu den Grundlagen, Lückenaufgaben oder Sachaufgaben. Die Auswahl übt Teilbereiche des Lehrplans und ist keine vollständige Lehrplanabdeckung.
Die Kapitel folgen dem gemeinsamen Lernbereich Zahlen und Operationen für die Jahrgangsstufen 1/2. Die Übungsabschnitte sind keine amtlichen Kapitelnummern.
Allgemeine Grundschulmathematik