초등 3학년 1학기 길이와 시간 · 길이·시간 단위 바꾸기

cm와 mm를 같은 단위로 바꾸어요

1 cm는 10 mm입니다. 같은 양을 작은 단위로 세면 더 많은 개수가 필요하므로 수가 커집니다. 단위를 바꾸는 것은 길이나 양을 늘리는 일이 아니라 같은 양을 다른 기준으로 표현하는 일입니다.

왜 이렇게 풀까요?

큰 단위 부분에 10을 곱한 뒤 남은 작은 단위 양을 더합니다. 거꾸로 바꿀 때는 10씩 묶고 남은 양을 작은 단위로 씁니다. 두 양의 비교나 덧셈도 먼저 같은 단위로 바꾸어 계산하면 정확합니다.

스스로 확인하기

35 mm에서 5 mm를 빼면 30 mm, 즉 3 cm가 됩니다. 답을 원래 단위로 다시 바꾸어 처음 양과 같은지 확인하세요.

km와 m를 같은 단위로 바꾸어요

1 km는 1000 m입니다. 같은 양을 작은 단위로 세면 더 많은 개수가 필요하므로 수가 커집니다. 단위를 바꾸는 것은 길이나 양을 늘리는 일이 아니라 같은 양을 다른 기준으로 표현하는 일입니다.

왜 이렇게 풀까요?

큰 단위 부분에 1000을 곱한 뒤 남은 작은 단위 양을 더합니다. 거꾸로 바꿀 때는 1000씩 묶고 남은 양을 작은 단위로 씁니다. 두 양의 비교나 덧셈도 먼저 같은 단위로 바꾸어 계산하면 정확합니다.

스스로 확인하기

2350 m에서 350 m를 빼면 2000 m, 즉 2 km가 됩니다. 답을 원래 단위로 다시 바꾸어 처음 양과 같은지 확인하세요.

시각은 한 순간, 시간은 그 사이의 길이예요

시각은 9시 45분처럼 하루 중 한 순간을 나타내고, 시간은 35분처럼 두 시각 사이의 길이를 나타냅니다. 시작 시각에서 끝 시각까지 얼마나 지났는지 구할 때는 시계의 60분 관계를 사용해야 합니다.

왜 이렇게 풀까요?

정각을 중간 지점으로 잡으면 계산이 편합니다. 시작 시각에 걸린 시간을 더하면 끝 시각이 되고, 끝 시각에서 걸린 시간을 빼면 시작 시각이 됩니다. 1시간은 60분이고 1분은 60초입니다. 시간과 분을 더할 때 분이 60이 되면 한 시간으로 바꿉니다.

스스로 확인하기

2시 50분에 시작해 25분 동안 활동하면 3시 15분에 끝납니다. 10분 뒤 정각, 그다음 15분으로 나누어 확인하세요. 시작·끝·걸린 시간 중 답이 무엇인지 단위를 붙여 쓰세요.