초등 2학년 2학기 곱셈구구 · 4·5·6단 함께 익히기

4·5·6단 함께 익히기 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.

4·5·6단을 같은 크기의 묶음으로 이해해요

한 묶음에 4개씩 넣고 묶음을 하나씩 늘려 보세요. 곱셈식의 첫 수는 한 묶음의 양, 뒤의 수는 묶음 수로 읽을 수 있습니다. 구구단은 외운 답을 적는 데서 끝나지 않고 같은 양을 반복해서 합하는 관계를 나타냅니다.

예제로 이해하기

4+4+4=12 → 4×3=12
4×4=16 → 묶음이 하나 늘면 4개 증가

왜 이렇게 풀까요?

4×4는 4×3의 답에 4를 한 번 더한 값입니다. 같은 단 안에서 앞뒤 답의 차이를 확인하면 빠뜨린 묶음을 찾을 수 있습니다. 이 문제지는 4·5·6단을 함께 연습하므로 첫 수를 읽고 해당 묶음 크기를 바꾸세요.

헷갈리기 쉬운 점

4×4를 4+4로 계산하지 마세요. 하나는 같은 양의 반복이고 다른 하나는 두 양의 합입니다.

스스로 확인하기

4×5=20입니다. 네 묶음의 답 16에 한 묶음 4를 더해 확인하세요. 답을 말한 뒤 그림에서 한 묶음과 전체를 각각 짚으면 곱셈의 뜻을 확인할 수 있습니다.

이 문제지에서 연습할 내용

6단 표의 빈칸을 모두 채우세요.

문제지 만들기

문제지·정답지를 고른 뒤 인쇄하세요. PDF 저장은 인쇄 창에서 선택할 수 있습니다.

다음 연습

같은 단원의 다른 문제지 보기