초등 2학년 2학기 곱셈구구 · 6단 익히기 · 개념 문제

개념 문제 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.

6단을 같은 크기의 묶음으로 이해해요

한 묶음에 6개씩 넣고 묶음을 하나씩 늘려 보세요. 곱셈식의 첫 수는 한 묶음의 양, 뒤의 수는 묶음 수로 읽을 수 있습니다. 구구단은 외운 답을 적는 데서 끝나지 않고 같은 양을 반복해서 합하는 관계를 나타냅니다.

6+6+6=18 → 6×3=18
6×4=24 → 묶음이 하나 늘면 6개 증가

6×4는 6×3의 답에 6을 한 번 더한 값입니다. 같은 단 안에서 앞뒤 답의 차이를 확인하면 빠뜨린 묶음을 찾을 수 있습니다. 점이나 블록을 줄마다 같은 수로 놓고 줄 수를 바꾸어 확인하세요.

헷갈리기 쉬운 점

6×4를 6+4로 계산하지 마세요. 하나는 같은 양의 반복이고 다른 하나는 두 양의 합입니다.

6×5=30입니다. 네 묶음의 답 24에 한 묶음 6을 더해 확인하세요. 답을 말한 뒤 그림에서 한 묶음과 전체를 각각 짚으면 곱셈의 뜻을 확인할 수 있습니다.

그림을 보고 한 묶음의 수와 묶음 수를 식으로 쓰세요. □ × □ = □

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