초등 2학년 1학기 분류하기 · 기준에 따라 분류하기
기준에 따라 분류하기 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.
한 번 정한 기준으로 모두 나누어요
분류는 물건을 정해진 특징에 따라 모으는 활동입니다. 색으로 나눌지 모양으로 나눌지 먼저 결정하세요. 같은 물건도 기준이 달라지면 다른 모둠에 들어갈 수 있습니다. 어떤 기준을 썼는지 다른 사람도 알 수 있어야 합니다.
예제로 이해하기
빨간 세모, 파란 세모, 빨간 네모
모양 기준: 세모 2개 / 네모 1개
색 기준: 빨강 2개 / 파랑 1개
왜 이렇게 풀까요?
모양으로 분류하는 동안에는 색을 무시하고 둘레를 봅니다. 각 물건을 한 번씩 분류한 뒤 모둠별 개수를 셉니다. 서로 겹치지 않게 모두 나누었다면 모둠의 개수를 합한 값이 처음 전체 개수와 같습니다.
헷갈리기 쉬운 점
세모 모둠을 만든 뒤 좋아하는 빨간 네모를 끼워 넣으면 기준이 바뀝니다. 기준에 맞지 않는 물건을 억지로 넣지 말고 필요한 별도 모둠을 정합니다. 하나를 두 번 세거나 빠뜨리지 않았는지도 확인하세요.
스스로 확인하기
같은 세 물건을 색과 모양으로 각각 분류해 보세요. 모둠 구성은 달라져도 전체는 3개입니다. 한 물건을 보여 주며 왜 그 모둠에 넣었는지 기준으로 설명합니다.
이 문제지에서 연습할 내용
■은 모두 몇 개인가요?
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