초등 2학년 1학기 덧셈과 뺄셈 · 받아내림1번 계산하기

받아내림1번 계산하기 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.

왜 42−18에서 받아내림을 할까요?

일의 자리에서 2보다 8이 크다고 8−2를 계산하면 원래 문제를 바꾸게 됩니다. 이 문제는 42에서 18을 빼는 것입니다. 먼저 42를 십 모형 4개와 일 모형 2개로 나타내 보세요.

일 모형 2개에서는 8개를 덜어 낼 수 없습니다. 십 모형 하나를 일 모형 10개로 바꾸면 십 모형 3개와 일 모형 12개가 됩니다. 모양은 바뀌었지만 전체 값은 여전히 42입니다.

42 = 10이 4개 + 1이 2개
42 = 10이 3개 + 1이 12개

그림을 세로셈으로 옮겨 보세요

  1. 교환하기: 4십 2일을 3십 12일로 바꿉니다.
  2. 일의 자리: 12−8=4이므로 일의 자리에 4를 씁니다.
  3. 십의 자리: 남은 3십에서 1십을 빼면 2십입니다.
  4. 답과 검산: 42−18=24입니다. 24+18=42로 확인합니다.
34라고 답했다면: 일의 자리는 바르게 계산했지만 교환한 십 하나를 빼지 않았을 수 있습니다. 그림에서 일 10개로 바뀐 십 모형을 짚고, 남은 십 모형이 3개임을 확인하세요.

계산 방법을 말로 설명해 보세요

“작은 수에서 큰 수를 뺄 수 없으니 빌린다”보다 “십 하나를 일 열 개로 바꾼다”라고 설명하면 자릿값을 이해하기 쉽습니다. 어떤 모형이 바뀌었는지와 전체 값이 같다는 점을 함께 말해 보세요.

이 예제는 십의 자리에서 한 번 받아내리는 경우입니다. 여러 자리에 걸친 받아내림은 각 자리의 교환을 따로 기록해야 합니다. 답이 맞더라도 교환한 십을 설명할 수 있는지 확인한 다음 새 문제를 풀어 보세요.

이 문제지에서 연습할 내용

계산하고 풀이 과정을 쓰세요. 95 − 56 = □

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