초등 1학년 2학기 덧셈과 뺄셈 (3) · 관계로 생각하는 연산

관계로 생각하는 연산 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.

전체와 두 부분을 식으로 연결해요

전체 13을 부분 8과 5로 나누면 같은 관계를 여러 식으로 나타낼 수 있습니다. 덧셈은 두 부분을 합해 전체를 찾고, 뺄셈은 전체에서 한 부분을 덜어 다른 부분을 찾습니다. 식의 모양보다 수가 맡은 역할을 살펴보세요.

8+5=13, 5+8=13
13−8=5, 13−5=8

등호는 양쪽의 값이 같다는 뜻입니다. 8+5=10+3처럼 양쪽에 계산이 있어도 두 값이 13이면 참입니다. 빈칸이 있는 8+□=13은 전체 13에서 아는 부분 8을 빼면 구할 수 있습니다. 찾은 수를 원래 식에 넣어 확인합니다.

헷갈리기 쉬운 점

식에 보이는 수를 무조건 더하면 안 됩니다. 13−8=□에서 13과 8을 더한 21은 전체보다 더 커져 남은 부분을 나타내지 못합니다. 뺄셈에서 8−13으로 순서를 바꾸는 것도 같은 관계의 식이 아닙니다.

7+6=13을 보고 뺄셈식 두 개를 써 보세요. 13−7=6, 13−6=7입니다. 각 수가 전체인지 부분인지 손가락으로 가리키며 설명하세요.

36+□=63에서 □=63−36=27입니다.

36에서63까지 4를 더해40, 20을 더해60, 3을 더해63이므로 4+20+3=27로도 확인합니다.

63−27=36인지 확인합니다.

세 수를 모두 사용해 덧셈식 하나와 뺄셈식 하나를 쓰세요. ____ + ____ = ____ ____ − ____ = ____

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