초등 1학년 2학기 덧셈과 뺄셈 (2) · 서로 연결되는 식
서로 연결되는 식 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.
전체와 두 부분을 식으로 연결해요
전체 13을 부분 8과 5로 나누면 같은 관계를 여러 식으로 나타낼 수 있습니다. 덧셈은 두 부분을 합해 전체를 찾고, 뺄셈은 전체에서 한 부분을 덜어 다른 부분을 찾습니다. 식의 모양보다 수가 맡은 역할을 살펴보세요.
예제로 이해하기
8+5=13, 5+8=13
13−8=5, 13−5=8
왜 이렇게 풀까요?
등호는 양쪽의 값이 같다는 뜻입니다. 8+5=10+3처럼 양쪽에 계산이 있어도 두 값이 13이면 참입니다. 빈칸이 있는 8+□=13은 전체 13에서 아는 부분 8을 빼면 구할 수 있습니다. 찾은 수를 원래 식에 넣어 확인합니다.
식에 보이는 수를 무조건 더하면 안 됩니다. 13−8=□에서 13과 8을 더한 21은 전체보다 더 커져 남은 부분을 나타내지 못합니다. 뺄셈에서 8−13으로 순서를 바꾸는 것도 같은 관계의 식이 아닙니다.
스스로 확인하기
7+6=13을 보고 뺄셈식 두 개를 써 보세요. 13−7=6, 13−6=7입니다. 각 수가 전체인지 부분인지 손가락으로 가리키며 설명하세요.
한 전체에서 네 식을 만들어요
8+5=13, 5+8=13, 13−8=5, 13−5=8은 전체13과 두 부분8,5를 나타냅니다.
덧셈에서는 두 부분의 순서를 바꿀 수 있지만 뺄셈은 전체에서 부분을 뺍니다.
확인 문제
5−13을 같은 관계의 식이라고 쓰지 마세요.
이 문제지에서 연습할 내용
세 수를 모두 사용해 덧셈식 하나와 뺄셈식 하나를 쓰세요. ____ + ____ = ____ ____ − ____ = ____
문제지 만들기
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