초등 1학년 2학기 모양과 시각 · 시곗바늘 그리기 · 몇 시와 몇 시 반

몇 시와 몇 시 반 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.

긴바늘과 짧은바늘을 함께 읽으세요

긴바늘은 분을, 짧은바늘은 시를 나타냅니다. 긴바늘이 12에 있으면 정각, 6에 있으면 30분입니다. 1시간 60분의 절반이 30분이므로 “몇 시 반”이라고도 읽습니다.

3시: 긴바늘은 12, 짧은바늘은 3을 가리킵니다.

3시 30분: 긴바늘은 6, 짧은바늘은 3과 4 사이에 있습니다.

3시 30분의 짧은바늘은 3을 지났지만 아직 4에 도착하지 않았습니다. 시계 방향으로 읽으며 이미 지난 시를 찾습니다. 다음 숫자에 가까워졌다고 다음 시를 쓰지는 않습니다.

4시 30분이라고 읽었다면: 모형 시계를 3시에 맞춘 뒤 긴바늘을 반 바퀴 움직여 보세요. 짧은바늘이 4에 도착했는지 확인합니다.

시계 숫자는 짧은바늘로 읽을 때와 긴바늘로 읽을 때 뜻이 다릅니다. 긴바늘이 6을 가리키면 한 바퀴의 절반인 30분입니다.

12시 30분에는 짧은바늘이 12와 1 사이에 있지만 시는 12입니다. 바늘만 있는 그림으로는 오전인지 오후인지 알 수 없으므로 생활 상황을 함께 읽어야 합니다. 시각을 읽은 다음 두 바늘이 각각 무엇을 알려 주는지 말해 보세요.

6시 반을 긴바늘과 짧은바늘로 그리세요.

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