초등 1학년 2학기 모양과 시각 · 도형 구별하고 시계 읽기
도형 구별하고 시계 읽기 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.
모양과 시각은 각각의 기준으로 읽어요
평면도형은 둘레의 곧은 선과 굽은 선을 살펴 구별합니다. 시계는 짧은바늘과 긴바늘의 역할을 나누어 읽습니다. 한 문제지에 두 내용이 있어도 모양을 고르는 기준과 시각을 읽는 기준을 섞지 마세요.
예제로 이해하기
세모: 곧은 변 3개 / 네모: 곧은 변 4개 / 동그라미: 굽은 둘레
긴바늘이 12, 짧은바늘이 3 → 3시
왜 이렇게 풀까요?
세모와 네모는 꼭짓점에서 방향이 바뀝니다. 동그라미는 시작한 곳을 정해 따라 그려도 새 꼭짓점이 생기지 않습니다. 시계에서 긴바늘이 6이면 30분이며, 3시 30분의 짧은바늘은 3과 4 사이에 놓입니다.
헷갈리기 쉬운 점
돌려 놓은 네모를 다른 도형이라고 생각하지 마세요. 도형을 돌려도 변의 개수는 그대로입니다. 3시 30분에서 짧은바늘이 4에 가까워 보여도 아직 4시가 되지 않았습니다.
스스로 확인하기
종이 세모를 돌려 다시 이름을 말하고, 장난감 시계를 2시에서 2시 30분으로 옮겨 보세요. 모양은 그대로이고 시각은 30분 지났다는 차이를 말해 보세요.
이 문제지에서 연습할 내용
도형의 이름을 쓰세요.
문제지 만들기
문제지·정답지를 고른 뒤 인쇄하세요. PDF 저장은 인쇄 창에서 선택할 수 있습니다.