초등 1학년 2학기 덧셈과 뺄셈 (1) · 세 수와 10의 짝
세 수와 10의 짝 연습입니다. 단원의 개념을 살펴보고 아래에서 문제와 정답을 확인하세요.
10을 만드는 두 수부터 찾아요
10을 기준으로 생각하면 낱개를 처음부터 세지 않아도 됩니다. 7과 3, 6과 4처럼 합이 10인 짝을 익히고 덧셈과 뺄셈에 연결하세요. 세 수를 더할 때도 10이 되는 짝을 먼저 묶으면 남은 수를 쉽게 더할 수 있습니다.
예제로 이해하기
7+2+3=(7+3)+2=10+2=12
10−7=3, 10−3=7
왜 이렇게 풀까요?
블록 10개 중 7개를 한쪽으로 옮기면 반대쪽에 3개가 남습니다. 이 두 부분은 7+3=10과 10−7=3을 함께 보여 줍니다. 세 수의 덧셈에서 순서를 바꾸어도 각 무리의 물건을 모두 한 번씩 합하므로 전체는 같습니다.
헷갈리기 쉬운 점
세 수 중 10을 만든 두 수를 다시 더하지 마세요. 사용한 두 수를 묶어 표시하고 남은 수만 더합니다. 뺄셈에서는 수의 순서를 마음대로 바꿀 수 없으므로 덧셈의 방법을 그대로 적용하면 안 됩니다.
스스로 확인하기
6+4+3은 13이고 10−6은 4입니다. ‘6에 얼마를 더하면 10인가’를 먼저 생각한 뒤 확인하세요. 10의 짝이 익숙해지면 8+5에서 5를 2와 3으로 나누는 방법으로 이어집니다.
세 수에서 10의 짝을 먼저 찾아요
6+4+3에서 6과4를 먼저 합치면 10+3=13입니다.
계산한 두 수를 표시하고 남은3을 한 번만 더합니다.
확인 문제
7+2+3은 7+3=10을 이용해12로 계산할 수 있습니다.
이 문제지에서 연습할 내용
세 수를 차례로 더하세요.
문제지 만들기
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