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指導ガイド

小学1年生 9までのたし算・ひき算の文章題・必要な情報を選ぶ|算数の考え方

小学1年生 9までのたし算・ひき算の文章題・必要な情報を選ぶ

文章中の数をすべて使わず、問いに必要な数を選びます。

まず確認すること

  • 9までの数を読む
  • 問いに必要な数量
  • たし算とひき算の意味

指導の進め方

  1. 何を求める問いか確かめる
  2. 関係する数だけ選ぶ
  3. 箱の9番はバナナの個数ではないので、式には使いません。使わない理由も、お話に沿って話してみましょう。

例題と解き方

箱の番号は7です。花が4本あり、2本もらいました。今は何本ですか。

  1. 箱番号は不要。花4本と増えた2本を合わせます。
例題の答えを見る
4+2=6、6本

箱の番号は9番です。ドーナツを3個追加すると全部で4個になりました。初めは何個ありましたか。

  1. 箱の番号9は計算に使いません。追加した後の4個から、集めた3個をひくと初めの数が分かります。4−3=1。
例題の答えを見る
1個

よくあるつまずき

目についた数をすべて式に入れる

問いに必要な数だけを選びます。

言葉だけで式を決める

何を求める問いか先に確かめます。

おうちの方へ

  • バナナは6個あって、2個もらったね。箱の番号9は式に使う?
  • ドーナツは3個増えて全部で4個だね。初めの数は4−3で出せる?

練習のすすめ方

バナナの問題は6個と2個を使い、6+2=8個。箱の9番は計算に入れません。ドーナツの問題では、全部の4個から増えた3個をひいて、初めの1個を出します。

次のステップ

  • ヨーヨーの数を求めるとき、隣のシール2枚を式に入れない理由も話してみましょう。
  • カップケーキの数を求めるとき、隣のシール8枚を式に入れないわけも話してみましょう。