印刷する内容

セット数を選ぶと、数字の異なる問題をまとめてPDFに保存できます。

指導ガイド

小学1年生 条件から数を探す|算数の考え方

小学1年生 条件から数を探す

条件に合う数を探し、数直線の空欄やカードの順を正しくします。

まず確認すること

  • 1から9までの順序
  • 大小を表す言葉
  • 数直線の目盛り

指導の進め方

  1. 端の数を含むか確かめる
  2. 前後の数から空欄を埋める
  3. 問5・6はカードを並べ替えるのではなく、入れ替わった二つの数を答えます。2、4、3、5を正しい順の2、3、4、5と比べると、場所が違う4と3が答えです。問6も1、3、2、4と1、2、3、4を比べ、3と2を答えます。

例題と解き方

2より大きく、6より小さい数をすべて書きましょう。

  1. 2と6を含めず、間の数を順に挙げます。
例題の答えを見る
3、4、5

数直線で5、□、7と並びます。□は何ですか。

  1. 5の次の目盛りは6です。
例題の答えを見る
6

よくあるつまずき

「1より大きく4より小さい数」に1や4も入れてしまう

1と4は入れず、その間にある2と3を選びます。

数の順を取り違える

隣り合う数を順に読み直します。

おうちの方へ

  • 1より大きく4より小さい数はどれ? 1と4は入れないんだね。
  • 2、4、3、5の中で、順番を直す二枚はどれ?

練習のすすめ方

1より大きく4より小さい数は、1と4を入れずに探します。カードは正しい順の2、3、4、5と見比べ、場所が違う4と3の二枚を答えましょう。

次のステップ

  • 5より大きく8より小さい数を選び、5と8を入れない理由を話す。
  • 数直線の2、□、4を見て、□が3になることを前後の数で確かめる。