セット数を選ぶと、数字の異なる問題をまとめてPDFに保存できます。
指導ガイド
小学1年生 数が表す意味｜算数の考え方
小学1年生 数が表す意味
何もないことを表す0、ものの数と読み方、カードの順を学びます。
まず確認すること
- 数とものの個数
- 0は何もないこと
- 数の大小
指導の進め方
- 空の場所は0と表す
- 図が6個なら、数は6、数字の読み方は「ろく」、ものの数え方は「むっつ」と書きます。
- カードを小さい順に並べる
例題と解き方
空の箱にボールがありません。数を数字で書きましょう。
- 一つもないことを表す数字です。
例題の答えを見る
0
カード8、2、5を小さい順に並べましょう。
- 数の大きさを比べて並べます。
例題の答えを見る
2、5、8
よくあるつまずき
数え漏れや二度数えをする
数えたものに印を付け、一つずつ追います。
数の順を取り違える
隣り合う数を順に読み直します。
おうちの方へ
- かごは空っぽだね。数字で書くと0だよ。図が6個なら、どう読む？
- 2、4、8のカードに、0のカードをもう1枚加えるよ。0はどこに置く？
練習のすすめ方
空のかごには0と書きます。図が6個なら、数は6、数字の読み方は「ろく」、ものの数え方は「むっつ」。カード2、8、4は小さい順に2、4、8と並べます。
次のステップ
- 9を「きゅう」「ここのつ」、8を「はち」「やっつ」と読み分ける。
- カードに0を加え、小さい順に並べると0がどこに入るか考える