セット数を選ぶと、数字の異なる問題をまとめてPDFに保存できます。
指導ガイド
小学4年生 変わり方を比べる折れ線グラフ
折れ線グラフの値・変化と表からの作図
折れ線グラフの目盛りから最大値と曜日を読み、表の値を点にして順につなぎます。前日から最も増えた区間は、隣り合う日の差を比べて見つけます。
まず確認すること
- 表と縦横の目盛り
- 問題文の数や図の見出しを読む
- 答えを見直す
指導の進め方
- 横軸の曜日と縦軸の個数を確認します。前の日から増えた数は、隣り合う二つの曜日の値の差で求めます。
- 月は2個、火は4個、水も4個、木は7個です。表に合わせて点を打ち、月から順に線で結びます。
- 答えを問題の条件に合わせて確かめる
例題と解き方
月2個、火4個、水4個、木7個の変化で、前の日から最も増えた区間と数を求めましょう。
- 月から火は2個、火から水は0個、水から木は3個増えます。
- 最も増えたのは水から木の3個です。
例題の答えを見る
水→木、3個
よくあるつまずき
軸を取り違える
横は曜日、縦は個数です。まず曜日を選び、その真上の点を見て、左の目盛りから個数を読みます。
途中の数や単位を書き落とす
式と答えを順に照らし合わせる
おうちの方へ
- どこに注目して考えたの？
- 月から火は何個増えた？ 水から木はどう？
練習のすすめ方
一番高い点を探す問題と、前の日からの増え方を比べる問題は別です。増えた数は「今日の数−前の日の数」。5番は増えた区間がなければ「なし」と書きます。
次のステップ
- 同じ考え方で別の数にも取り組む
- 図や式を使って解き方を説明する