セット数を選ぶと、数字の異なる問題をまとめてPDFに保存できます。
指導ガイド
小学2年生 長さの換算と計算
1m=100cmで単位をそろえ、棒の両端の目盛りの差から長さを求めます。
1m=100cmを使って単位をそろえて計算します。ものさしの図では棒の両端の目盛りを読み、終わりから始まりをひきます。たとえば10−3=7cm、6−4=2cmです。
まず確認すること
- 数を読み、数量を一つずつ数えられること。
- 図や表の見出し、単位の記号を確かめられること。
指導の進め方
- 問題文と図から、求める長さと単位を確かめます。
- 棒の始まりと終わりの目盛りを読み、終わりから始まりをひきます。
- 2m70cmは200cm+70cm=270cmです。3m80cmは380cmなので、20cmをたすと380+20=400cmになります。4mと同じ長さです。
- 棒の問題では、両端の目盛りを読み、その間を数えます。3から10までなら10−3=7で7cmです。
例題と解き方
棒の始まりが3、終わりが10の目盛りにあるとき、長さは何cmですか。
- 終わりの目盛り10から始まりの目盛り3をひきます。
- 10−3=7なので、棒の長さは7cmです。
例題の答えを見る
7cm
よくあるつまずき
mをcmに直さず、数字だけを足す
1m=100cmなので、計算の前にmをcmに直して単位をそろえます。たとえば2m30cmは200cm+30cm=230cmです。
棒の終わりの目盛りを、そのまま長さにする
棒の両端の目盛りを読みます。3の目盛りから10の目盛りまでなら、10−3=7で7cmです。
おうちの方へ
- 2mは何cmだった？ そこに70cmをたすと？
- 棒の両端は、どの目盛り？
練習のすすめ方
mの部分をcmに直してから、残りのcmをたしてみましょう。目盛りの問題では、棒の両端に印を付けると読みやすくなります。
次のステップ
- 400cmは何mか、今度はcmからmに直してみます。