セット数を選ぶと、数字の異なる問題をまとめてPDFに保存できます。
指導ガイド
小学1年生 数と形のきまり
形のくり返し、数の増え方、表の対応を調べます。
形のくり返し、数の増え方、表の対応を調べます。
まず確認すること
- 形や数を順に見る
- 数や式を順に読むこと
指導の進め方
- 形のくり返しの単位を見つける。
- 次の形を考える。
- 数列の隣同士を比べる。
- 入れる数1、2、3と出る数1、2、3を見比べ、同じ数が出るので4の下も4と考える。
例題と解き方
●●▲●●▲□
- ●●▲の3個がくり返されるので、次は●です。
例題の答えを見る
●
よくあるつまずき
最後の形だけで決める
複数のまとまりを比べます。
答えだけを見て確かめない
最後の形だけで決めたら、「●●▲」ごとに区切り、同じ並びが続くか見直します。
おうちの方へ
- 何個で一つのまとまりかな？
- 「丸、丸、三角」が二回続いたね。次は何？
練習のすすめ方
形の列は●●▲を一まとまりにします。23→24→□→26は25、表は入れる数と出る数が同じなので4が入ります。
次のステップ
- ●●▲●●▲●の続きも、一まとまりの中のどこまで進んだか考える。
- 表の上と下を見比べ、入れる数と出る数が同じになるきまりを話す。