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少しずつ練習して力をつけよう！
20までの たし算
二つの数をたしましょう。
名前: ____________________日付: ______________
今日も一枚、よくがんばりました！☆ ☆ ☆
指導ガイド
小学6年生 分数のわり算の準備｜公倍数
二つの整数それぞれの倍数に共通して現れる数を見つける
二つの数の公倍数を小さい順に指定された個数だけ書く問題です。それぞれの倍数を並べ、両方に現れる数を選びます。
まず確認すること
- 整数の倍数を順に並べられる
- 二つの数に共通するものを見分けられる
- かけ算九九が使える
指導の進め方
- 二つの数の倍数をそれぞれ書き出します。
- 同じ数が現れたら公倍数として印をつけます。
- 小さい順に必要な個数を答えます。
- 見つけた数が両方の倍数か、割り算で確かめます。
例題と解き方
4と6の公倍数を小さい順に3個書きましょう。
- 4の倍数は4、8、12、16、20、24と続きます。
- 6の倍数は6、12、18、24と続きます。
- 両方にある数を小さい順に選びます。
例題の答えを見る
12、24、36
よくあるつまずき
どちらか一方だけの倍数を答えに入れる。
選んだ数を二つの数で割り、どちらも割り切れるか確かめます。
公倍数を一つだけ書いて終える。
問題文の個数を確認し、必要な数だけ小さい順に続けます。
おうちの方へ
- この数は4の倍数でも6の倍数でもある？
- 次に共通する数はどこに出てくるかな？
- 小さい順に必要な個数がそろった？
練習のすすめ方
二つの倍数の列を別々の行に書くと、共通する数が見つけやすくなります。
次のステップ
- 公倍数の中でいちばん小さい数を見つける。
- 通分で共通の分母を作る練習に進む。