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少しずつ練習して力をつけよう！
20までの たし算
二つの数をたしましょう。
名前: ____________________日付: ______________
今日も一枚、よくがんばりました！☆ ☆ ☆
指導ガイド
小学5年生の最小公倍数
二つの数に共通する倍数のうち、最小のものを求めます。
それぞれの数の倍数を小さい順に並べ、最初に共通して現れる数を探します。その数が最小公倍数です。
まず確認すること
- 九九
- 倍数の意味
- 公倍数の意味
指導の進め方
- 二つの数の倍数を小さい順に書きます。
- 両方の列にある数を見つけます。
- 共通する数のうち、最も小さいものを選びます。
- 答えが二つの数の倍数か確かめます。
例題と解き方
9と12の最小公倍数を求めましょう。
- 9の倍数は9、18、27、36です。
- 12の倍数は12、24、36です。
- 最初に共通する数は36です。
例題の答えを見る
36
よくあるつまずき
最初の数の倍数だけを答える。
答えをもう一方の数でもわり切れるか確かめます。
共通するが最小ではない倍数を選ぶ。
小さい順に並べ、最初に重なる数を選びます。
おうちの方へ
- 9の倍数と12の倍数を並べてみよう。
- いちばん初めに同じになる数はどれかな。
- その数は9でも12でもわり切れるかな。
練習のすすめ方
倍数を順番に書き、共通するところに印をつけると最小の数を見つけやすくなります。
次のステップ
- 最小公倍数を使って異分母の分数を通分します。
- 倍数の並び方から、共通する数の規則を考えます。