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少しずつ練習して力をつけよう！
20までの たし算
二つの数をたしましょう。
名前: ____________________日付: ______________
今日も一枚、よくがんばりました！☆ ☆ ☆
指導ガイド
小学4年生の文章題から計算を選ぶ
文章の数量関係を式に表す
文章を読んで、何を求めるのか、どの数が分かっているのかを整理します。数量の関係を式に表し、計算して答えます。
まず確認すること
- たし算・ひき算・かけ算・わり算ができる
- 文章から数と単位を見つけられる
指導の進め方
- 問題文を読み、求めるものに線を引きます。
- 分かっている数と、その数の関係を言葉にします。
- 関係に合う計算を選んで式にします。
- 計算し、答えが問いに合っているか確かめます。
例題と解き方
22を28にするには、あといくつ必要ですか。
- 22にいくつ足すと28になるかを考えます。
- 28 − 22 = 6です。
- 確かめると22 + 6 = 28です。
例題の答えを見る
6
よくあるつまずき
問題文に出た数をそのまま足す
数の関係を『同じ数がいくつ分』などの言葉で確かめてから式にします。
何を答えるのかを確かめず数だけ書く
『あといくつ』と聞かれているので、答えは28ではなく、足りない数の6です。
おうちの方へ
- 何を求める問題かな。
- 22から28までの差を求めるには、どんな式にするかな。
- 22に6をたしたら28になる？
練習のすすめ方
『あといくつ』は差、『何まとまり』はわり算など、問いの言葉と数の関係を確かめて式を選びましょう。
次のステップ
- 二つの計算を組み合わせる文章題に取り組む
- 式と答えを単位つきで説明する