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少しずつ練習して力をつけよう！
20までの たし算
二つの数をたしましょう。
名前: ____________________日付: ______________
今日も一枚、よくがんばりました！☆ ☆ ☆
指導ガイド
わり算の筆算の数字をうめる
わり算の筆算の空らん
小学4年生向けに、わり算の筆算の空らんを既知の数字と計算の関係から補います。商、積、引き算の残りを結びつけて考えます。
まず確認すること
- 九九
- わり算の筆算
- ひき算
指導の進め方
- 商とあまり、わる数を読み、空らんがわられる数のどの位にあるかを確かめます。
- わる数×商＋あまりで、わられる数を求めます。たとえば商1、あまり18、わる数24なら、24×1＋18=42です。
- 求めたわられる数を筆算の空らんに入れ、商にわる数をかけてあまりを足す計算を確かめます。
- あまりがわる数より小さいことも確かめます。
例題と解き方
筆算の空らんをうめましょう。□÷24で、商は1、あまりは18です。
- わられる数は、わる数×商にあまりをたして求めます。
- 24×1=24です。
- 24+18=42なので、わられる数は42です。あまり18は24より小さくなっています。
例題の答えを見る
42
よくあるつまずき
商とわる数を足して元の数を求めます。
わられる数は、わる数×商にあまりを足して求めます。
途中の引き算で位を取り違えます。
縦の数字を同じ位どうしにそろえてから計算します。
おうちの方へ
- わる数は24、商は1、あまりは18だね。もとの数はいくつになる？
- 24×1はいくつ？
- そこに18を足すともとの数になる？
練習のすすめ方
24×1＋18=42と求めたら、42÷24=1あまり18になるか確かめます。空らんには、その位に入る数字を書きましょう。
次のステップ
- 3けたを2けたで割る筆算で、途中の数字を補います。
- 商の見当をつける練習と組み合わせます。