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少しずつ練習して力をつけよう！
20までの たし算
二つの数をたしましょう。
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今日も一枚、よくがんばりました！☆ ☆ ☆
指導ガイド
小学3年生 わり算の意味｜九九の範囲のわり算
九九を使い、わられる数をいくつずつに分けられるか考える
九九の答えから、わり算の商を見つけます。わる数と商をかけると、わられる数に戻ります。
まず確認すること
- 九九を唱えられる
- かけ算の式の意味を知っている
- わられる数・わる数・商を区別できる
指導の進め方
- 式の数を読み、何を何で分ける計算か確認します。
- わる数を何倍するとわられる数になるか、九九の段から探します。
- そのときの何倍かを商として書きます。
- 商とわる数をかけ、もとの数と一致するか確かめます。
例題と解き方
42 ÷ 6
- 6の段で、6に何をかけると42になるか探します。
- 6×7=42なので、商は7です。
- 7×6=42で確かめます。
例題の答えを見る
7
よくあるつまずき
わる数と商を取り違える。
式の順に指で読み、42を6人に分けると1人分が7という関係を話します。
似た九九の答えを選ぶ。
見つけた商をわる数にかけて、わられる数に戻るか確かめます。
おうちの方へ
- 6の段のどの式が42になるかな？
- 42個を6人で同じ数ずつ分けると、1人何個かな？
- 7×6で元の数に戻るかな？
練習のすすめ方
九九の答えを思い出して商を決めたら、必ずかけ算で逆に確かめます。式を声に出して読むと、数の役割を整理できます。
次のステップ
- わり算を同じ数ずつ分ける場面に結びつける
- 九九の複数の段を使うわり算を続けて練習する