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少しずつ練習して力をつけよう！
20までの たし算
二つの数をたしましょう。
名前: ____________________日付: ______________
今日も一枚、よくがんばりました！☆ ☆ ☆
指導ガイド
ひき算の筆算の数字をうめる
ひき算の筆算の空らん
筆算の位とひき算の関係を使い、空らんの数字を決めます。必要な場面では十のまとまりを分けます。
まず確認すること
- 筆算で位をそろえられる
- ひき算の答えを確かめられる
- 10を一の位へ分けられる
指導の進め方
- 空らんのある列が何の位か確かめます。
- 見えている数字と答えから、一の位の計算を考えます。
- 一の位でひけない場合は十の位から分けます。
- 十の位の変化も反映して計算を確かめます。
例題と解き方
□2 − 22 = 60
- 一の位は2−2=0なので、答えの一の位0と合います。
- 十の位は□−2=6です。6+2=8だから、空らんには8が入ります。
- 82−22=60となり、□に当てはまる数は8です。
例題の答えを見る
8
63
− 28
────
□□
- 3から8はひけないので、十の位から1くり下げます。十のまとまりを1こくずすと、一の位は13になります。
- 一の位は13−8=5です。
- 十の位は、くり下げたあとの5から2をひいて3です。
例題の答えを見る
35
よくあるつまずき
一の位のくり下がりを十の位に反映しない。
分けた後に残る十の数を必ず読み直します。
答えの数字を列違いに書く。
空らんの位置を縦の列で確認します。
おうちの方へ
- 空らんの列は何の位？
- 63−28は、3から8をひけるかな？ ひけないときはどうする？
- 答えをひく数にたすと元の数かな？
練習のすすめ方
空らんがひく数か答えかで考え方が変わるため、最初に式の各数の役割を確認します。
次のステップ
- 横式の穴埋めと筆算の穴埋めの関係を比べます。
- くり下がりがない問題とある問題を分けて説明します。