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Additions jusqu’à 20

Additionne les deux nombres.

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Guide d’apprentissage

Trouver le complément de 10

Déterminer le nombre qui complète une addition pour obtenir 10.

La fiche comporte seize égalités incomplètes de la forme nombre + case = 10. Les termes donnés vont de 0 à 9 ; l’élève doit trouver le complément qui manque. Il ne s’agit pas de résoudre des soustractions écrites, même si celles-ci peuvent servir à vérifier. L’objectif est de construire les couples de nombres qui font 10 et de les retrouver avec une stratégie stable.

À vérifier avant de commencer

  • Connaître la suite des nombres jusqu’à 10.
  • Comprendre qu’une addition réunit deux termes pour former un total.
  • Savoir compter en avant jusqu’à 10.

Méthode

  1. Lisez le nombre donné et rappelez que la somme doit être exactement 10.
  2. Comptez les pas de ce nombre à 10, ou cherchez le partenaire connu qui fait 10.
  3. Écrivez le complément dans la case sans modifier le terme donné.
  4. Vérifiez en additionnant les deux termes pour retrouver 10.
  5. Comparez les calculs afin de remarquer les paires inversées, par exemple 3 et 7.

Exemple résolu

6 + □ = 10

  1. Partez de 6 et comptez jusqu’à 10 : 7, 8, 9, 10.
  2. Vous avez avancé de quatre unités.
  3. Le complément qui manque est 4.
Voir la réponse

4

0 + □ = 10

  1. Ajouter zéro ne modifie pas le nombre recherché.
  2. Il faut donc écrire 10 pour que la somme atteigne 10.
Voir la réponse

10

Erreurs fréquentes

Écrire le nombre donné dans la case au lieu de son complément.

Relisez l’égalité en demandant si les deux termes réunis font bien 10.

S’arrêter un nombre trop tôt en comptant les écarts.

Faites prononcer les nombres après 6 : le premier pas mène à 7, et le quatrième mène à 10.

Questions à poser

  • « Combien de pas séparent ce nombre de 10 ? »
  • « Quel autre nombre forme une paire avec celui-ci pour faire 10 ? »

Conseil d’entraînement

Faites construire les paires avec dix objets séparés en deux groupes. Une fois plusieurs couples visibles, cachez un groupe et demandez combien d’objets manquent.

Pour continuer

  • Mémoriser les compléments de 10 dans les deux sens.
  • Utiliser ces compléments pour calculer des additions qui franchissent 10.

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